國小資訊課程設計(五年級)

[E]我的Arduino

[E]我的Arduino

能以資訊科技解決生活中的問題

先備:1. Arduino的應用

         2. 能完整寫出一個Scratch程式(遊戲或動畫)

         3. 其他領域的基本素養

[D]Arduino闖關挑戰

[D]Arduino闖關挑戰

Arduino闖關挑戰

1.能以熟悉、操作Arduino各式模組

2.能以Scratch應用不同模組

[C]變形的Arduino

[C]變形的Arduino

學習一些進階型的模組(例如:紅外線循跡模組、微動開關、馬達等)

讓學生進一步能有自由發揮的能力

[B]讓Arduino強大起來~

[B]讓Arduino強大起來~

對於輸入與輸出的不同能有更多的理解

能了解數位與類比的不同

能將所學的內容與生活結合,發現以資訊科技解決問題的方法

[A]Arduino初見面

[A]Arduino初見面

Arduino初見面

1.能以認識、操作基本的模組

2.能以Scratch應用不同模組

3.對Arduino板子的基本認識及對腳位的熟悉